Grande successo di pubblico per l’evento conclusivo dei laboratori pomeridiani della scuola dell’infanzia dell’Istituto Comprensivo “Mario Rapisardi” di Canicattì. La manifestazione finale ha coronato un percorso didattico intenso e stimolante, che ha coinvolto con entusiasmo tutti e tre i plessi dell’istituto. Durante l’incontro, i piccoli alunni hanno esposto i frutti della loro straordinaria creatività e partecipato a laboratori interattivi insieme alle famiglie, trasformando gli spazi scolastici in un vivace luogo di festa, scoperta e condivisione.
Il filo conduttore delle attività di quest’anno ha tratto ispirazione dall’Obiettivo 3 dell’Agenda 2030, focalizzato sul concetto di salute e benessere a trecentosessanta gradi. Il progetto si è sviluppato attraverso una metodologia laboratoriale costante, che ha permesso ai bambini di esplorare la realtà con tutti i sensi, maneggiando materiali e osservando i fenomeni dal vivo per costruire una conoscenza solida, attiva e partecipata. Questo cammino pedagogico si è articolato lungo tre nuclei tematici fondamentali, capaci di coniugare la quotidianità dei piccoli con i grandi maestri della storia dell’arte.
Il primo tassello del progetto, dedicato alle emozioni e all’arte, ha preso le mosse dai celebri personaggi del film d’animazione Inside Out, grazie ai quali i bambini hanno imparato a dare un nome e un colore a ciò che provano. Questo percorso interiore è stato poi arricchito dal dialogo con la pittura: la paura è stata così associata a Munch, la gioia a Miró, la tristezza a Picasso e la rabbia a Klee. I piccoli artisti non si sono limitati a colorare, ma hanno letteralmente reinventato le opere d’arte utilizzando sabbia, carta crespa e pittura materica.
Il secondo filone ha riguardato la sana alimentazione, ricordando che il benessere passa anche dalla tavola. Oltre a simulare i pasti principali e a vivere in modo consapevole il momento quotidiano della mensa, i bambini hanno giocato con le celebri composizioni di Arcimboldo. Utilizzando frutta, verdura ed elementi naturali, hanno creato bizzarre “facce di cibo” interattive, arrivando a trasformare i propri compagni in opere d’arte viventi.
Infine, la terza macro-area ha unito il corpo e il movimento, affiancando la conoscenza della fisicità all’importanza dello sport. In questo ambito, le celebri figure dinamiche di Keith Haring hanno guidato i bambini nella scoperta del proprio corpo e nella bellezza del gesto atletico.
La manifestazione finale ha poi trasformato le aule in veri e propri centri esperienziali, resi possibili grazie alla preziosa e attiva collaborazione dei genitori. In tutti i plessi dell’istituto sono stati allestiti diversi angoli di attività che hanno entusiasmato i presenti, come il laboratorio dei gioielli, dove le mamme hanno guidato la creazione di braccialetti e collane con pasta colorata, e il laboratorio creativo dedicato al riciclo, incentrato sulla realizzazione di fiori e piccoli oggetti con materiali di recupero. Non sono mancati momenti di innovazione e gioco puro, grazie all’uso di tavoli luminosi per il disegno, postazioni di trucco e tatuaggi, e divertenti giochi d’acqua.
Questa splendida manifestazione non è stata solo una mostra di fine anno, ma un momento di condivisione profonda tra scuola e famiglia, che ha dimostrato concretamente come l’espressione artistica e la cura di sé siano strumenti fondamentali per la crescita dei cittadini di domani.
Pronti a riempirvi gli occhi di colori? Vi basta un clic per entrare nel vivo della nostra festa!
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