Il nostro Istituto prosegue con entusiasmo il percorso di apertura verso il territorio. Nelle giornate di venerdì 24 e lunedì 27 aprile, gli alunni hanno vissuto una tappa fondamentale del progetto “Passi di autonomia: scoprire il territorio, scoprire se stessi”, coordinato dalla referente prof.ssa Teresa Lalomia, recandosi in visita presso il Palazzo di Città.
Le classi sono state accolte nell’Aula Consiliare, cuore della vita democratica locale, per osservare da vicino i luoghi in cui vengono assunte le decisioni che riguardano l’intera comunità. Nel corso del primo incontro, gli studenti si sono confrontati con il Consigliere Comunale Di Fazio, mentre nella giornata di lunedì sono stati ricevuti dalla Consigliera Marchese Ragona. Entrambi i rappresentanti hanno illustrato con estrema chiarezza le modalità di convocazione delle assemblee, le procedure di voto e la funzione strategica che il Consiglio riveste nell’amministrazione della città.
Gli alunni hanno seguito con estrema attenzione le spiegazioni, intervenendo con numerose richieste di approfondimento per comprendere le complessità della gestione pubblica. Un dettaglio che ha particolarmente incuriosito i presenti è stato l’uso della campanella, strumento essenziale per la conduzione dei lavori d’aula, che ha scandito i tempi del confronto richiamando l’importanza del rispetto delle regole e della disciplina istituzionale.
Ai ragazzi è stata concessa la possibilità di occupare le postazioni riservate ai consiglieri. Sedersi tra quegli scranni e utilizzare i microfoni ufficiali ha permesso ai ragazzi di immedesimarsi nel ruolo dei rappresentanti dei cittadini, trasformando una lezione teorica in un’autentica esperienza di cittadinanza vissuta.
Il progetto assume una valenza ancora più profonda nel suo impegno verso l’inclusione: “Passi di autonomia” è stato pensato per offrire, in particolare agli alunni diversamente abili, strumenti concreti di autodeterminazione. Muoversi in contesti istituzionali, interagire con le autorità e orientarsi nel tessuto sociale della propria città sono esercizi fondamentali per accrescere la sicurezza in se stessi e abbattere le barriere, favorendo una reale integrazione e il potenziamento delle abilità sociali in contesti reali.
L’Istituto rivolge un sentito ringraziamento ai rappresentanti dell’Amministrazione Comunale per la disponibilità e l’accoglienza mostrate nel favorire questo importante momento di crescita per le nuove generazioni.
I momenti di partecipazione e inclusione che hanno reso speciale la visita dei nostri alunni al cuore della città.
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